网评员，俗称五毛党，昨儿还能在百度上搜到，今天就成了敏感词被屏蔽了。
简单来说，GFW用来屏蔽他们不想让人看的东西，五毛党用来散播他们想让人看的东西。 感兴趣的可以看看这篇“打响一场反五毛的人民战争”。
以下摘录自：河南省教育厅关于加强高校网络评论员队伍建设的意见
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二、网络评论员的职责
高校网络评论员的主要职责是：主动介入校园BBS和校外一些网站的交互式栏目（论坛、贴吧、说吧、留言板等），在网上就师生关注的热点问题、难点问题参与评论，主动导贴、积极跟帖、适时结帖。特别是在发生突发事件的关键时刻，要及时引导网上舆论，维护正面的评论、正面的声音，在最大程度上消除各种负面影响，维护学校和社会稳定。三、网络评论员的选任条件
各高校网络评论员主要从党委宣传部、学生处、团委、教务处、网络中心、招生就业处、思想政治理论教学部和教学系院等单位工作的同志和部分学生干部中选任。
四、切实加强网络评论员队伍的组织领导
各高校要建立网络评论员培训、学习机制，不断提高网络评论员政治业务素质和网上舆论引导能力。要注重结合网络语言特点，提高文字撰写水平，掌握网络评论技巧。特别是要在如何有效地提高舆情引导能力，消除负面影响等方面加强培训，增强教育实效，逐步提高网络评论员的工作能力和水平。
各高校党委要高度重视网络评论员队伍建设，定期听取网上舆情引导工作汇报，及时解决网络评论工作中出现的问题。为保障网络评论工作的有效开展，要在工作场所、设备设施、经费等方面给予保障和支持。
各高校要切实加强网络评论员队伍组织领导，把网络评论工作列入学校思想政治工作考核范围，定期对本校网络评论员进行考核。对网络评论员实行动态管理，对优秀者要给予适当奖励。
以下是某人申请成为五毛党的文书摘录，全文见：我为什么考虑请缨为网评员
我有相应的从业经验。若干年前曾零星从事公关公司外围业余撰稿人工作（一贯被不公正地蔑称为“枪手”），擅长领悟公关公司及客户意图，并经由话语系统的重构，转换为“业内人士普遍认为”的权威舆论。
我正在主动进行网络正面舆论导向的宝贵探索。代表作包括“文化的春消息”、“昆明湖上船 风波浪里保安全”等，近日“月票改革与网络正面舆论阵地的建设”一文尤其体现了“先有关部门之忧而忧”的风范。
我能找到的五毛党申请表恰恰是中山大学的，截图如下：
——所谓“中大网论”应该是五毛党的营地了吧，但很多教授写得很好的专栏文章也混在了里面，在这个不讲逻辑只讲立场、不讲证据只扣帽子的年代，想跟五毛党划清界限也难。
居然有这种职位耶，好好笑哦！这是专业“水王”么？